Didáctica actual para la Enseñanza Superior

Didáctica actual para la Enseñanza Superior

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El lector tiene ante sAs un conjunto de textos cientAsficos elaborados por docentes investigadores que teorizan desde su praxis ofreciendo un testimonio que da cuenta de las tendencias de la didAictica actual, entendiendo el tAcrmino como la disciplina que interviene en el proceso de enseApanza aprendizaje con el objeto de conseguir la formaciA³n intelectual del educando. En un momento en el que la sociedad avanza en la construcciA³n de nuevas formas de educar, y de constituirse en torno a los parAimetros convergentes de la Sociedad del Conocimiento, las TecnologAsas de la EducaciA³n y la InformaciA³n A–TIC-, y el Espacio Europeo de EducaciA³n Superior, EEES , resulta ciertamente meritoria esta actividad investigadora y creadora de 27 docentes universitarios, migrantes digitales, que testimonian con afAin reflexivo la construcciA³n de saberes compartidos desde el quehacer educativo mostrando asAs la vitalidad y los pAilpitos de la didAictica de la educaciA³n superior actual. Entre los temas objeto de estudio en este libro se destaca la exposiciA³n de investigaciones que constatan nuevos roles y una nueva realidad en el entorno educativo, o aquellas que describen nuevos mActodos y estrategias para abordar el conocimiento. TambiAcn se observa bAosqueda de horizontes integradores y multidisciplinares asAs como un afAin observador y crAstico en el que se revisan contenidos curriculares. Se examina ademAis, la incidencia de las nuevas herramientas A–las TIC-, y las nuevas imbricaciones del hecho educativo haciendo una comparaciA³n de sistemas evaluadores y de propuestas de evaluaciA³n en el aula. 1. IntegraciA³n de la didAictica en el EEES Los temas expuestos en este ejemplar se incardinan, principalmente, en el marco de la integraciA³n teA³rico- prAictica del quehacer docente en el EEES, con aportaciones que testifican, de manera fehaciente, cA³mo se estAi motivando e implantando un nuevo rol docente y discente en las aulas. Hecho que sitAoa a estos inter...FIGUERAS, C.; GARANACHA, M. y SANTIAGO, M. (1999-2000): Manual prAictico de escritura acadAcmica, vols. I-II [1999]; vol. III [2000]. Ariel. Barcelona. PAREDES, F. (2009): GuAsa prAictica del espaApol correcto. Instituto Cervantes/ Espasa.


Title:Didáctica actual para la Enseñanza Superior
Author: Clara Janneth Santos Martínez
Publisher:ACCI (Asoc. Cultural y Científica Iberoameric.) - 2015-05-19
ISBN-13:

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